例如：老師們要輔導調皮搗蛋的學生，想來就不知如何處理，不過老師們就是會有他們的方法；
警察們要與作奸犯科的人斡旋，想來就很頭大，不過警察們就是會有他們的一套；醫生每天要救
治病痛纏身的病人，想到病人痛苦的表情就覺得不知如何是好，不過醫生們就是會有救治的方
式，…。
之前，看過一篇敘述名編劇家吳念真小時候生活的文章－「吳念真，生在九份金瓜石」。內容描
述吳念真小時候生長在九份金瓜石，那裏的人無不與挖礦有關，但受教育的人不多，當時與外界
的溝通往來多半仰賴書信，村裏有位代人書寫信件的工作人員，也不知道要如何稱呼他，乾脆就
叫他－「師傅」。師傅年紀大的時候想著自己有一天也會老，會死掉，所以，有天把村裏的小孩
叫到廟口集合，要大家寫一封「請外婆到九份吃拜拜」的邀請信，看看誰寫的最好。結果師傅覺
得吳念真的文筆最好，所以決定將衣缽傳給他，也就是說以後他要負責替村裏的人寫信。就這樣
吳念真練就了一身好文筆。為何會寫出那麼多膾炙人口的作品？還用問嗎？那原本就是他的生
活。
曹雪芹如何寫出曠世名著－「紅樓夢」？名著是大家形容的，他寫的是他的家居生活，這樣懂了
嗎？吳承恩怎麼會寫出－「西遊記」這麼天馬行空的科幻小說？還要再講嗎？他本來就是這樣的
人啦！所以，了解了嗎？你就是唯一。
今天要與大家分享的一段影片是「超級保鑣2」，看了之後的感想：「沒辦法啦！因為牠就是保
鑣。」
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